讀書(shū)感悟

中心監(jiān)控室值機(jī)班長(zhǎng) 李波

我不懂古人游子的思鄉(xiāng)情感，不理解詩(shī)中的記事，卻將這些深深地印在大腦，從此便喜歡上了這些跳動(dòng)的文字，好像生活的流水一般平靜流淌。

一直以來(lái)都喜歡看《動(dòng)物世界》、《人與自然》，喜歡喜歡生物的多樣性和復(fù)雜性，喜歡了解植物的樣子和生長(zhǎng)習(xí)性，慢慢地了解了植物的生長(zhǎng)周期和動(dòng)物的弱肉強(qiáng)食，不僅感嘆大自然的進(jìn)化、選擇、反選擇、適應(yīng)的艱難歷程。無(wú)機(jī)物-有機(jī)物-肽鏈-蛋白質(zhì)-單細(xì)胞-多細(xì)胞...無(wú)脊椎-有脊椎生物，應(yīng)了古人那句“一生二；二生三；三生萬(wàn)物”；經(jīng)過(guò)上萬(wàn)年才形成一個(gè)物種或者亞種，經(jīng)過(guò)上億年才形成一條結(jié)合完美的食物鏈，經(jīng)過(guò)上百億年才形成今天的江、河、湖、海、地表、地貌。

隨著對(duì)自然的進(jìn)一步了解，大學(xué)的生涯也告一段落，開(kāi)始走向社會(huì)，再也不像校園里那樣有老師講課授道，給我們解惑答疑，只剩下一張借書(shū)卡和一個(gè)百度網(wǎng)址。我們?nèi)孕枰约旱拈喿x空間，自己的見(jiàn)解看法，自己的觀察與見(jiàn)聞相比對(duì)，然后對(duì)一些現(xiàn)象和問(wèn)題作出回答，這里沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，因此我們的思維就會(huì)像動(dòng)物世界一樣捉摸不定，卻又透著一份份詭異。隨著閱讀我懂得了“床前明月光”里所說(shuō)的“床”并不是我們所謂的床，而是一樣類(lèi)似小馬蹬的坐器；“鳳歌笑孔丘”里的“笑”不是在嘲笑、比較的意思，而是作者內(nèi)心對(duì)自己所寫(xiě)詩(shī)歌的稱(chēng)贊，一種駕馭詩(shī)歌舍我其誰(shuí)的雄心，無(wú)關(guān)其他；懂得了《三國(guó)演義》并不是真是的歷史，而是古人代代相傳慢慢演變并不斷豐富的三國(guó)故事，被后來(lái)的統(tǒng)治者加以修飾改編，來(lái)作為統(tǒng)治的工具，無(wú)關(guān)義和忠，也明白治理國(guó)家并不是靠忠義而是法制，做到有法可依、執(zhí)法嚴(yán)謹(jǐn)；懂得了牛頓的那句“如果說(shuō)我比別人看得更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟?/span>”之謙虛，以及歷代偉人對(duì)自然科學(xué)的不懈探索。了解我們?nèi)粘Ｒ?jiàn)慣的事和物，了解蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)是因?yàn)榈孛嬗幸Γ_切地說(shuō)是因?yàn)榈厍蛞?，任何物質(zhì)都會(huì)產(chǎn)生引力，這其大其小的世界里如：原子、分子、電子、中子、夸克、黑洞、光年等都逃脫不了萬(wàn)有引力，神奇的萬(wàn)有引力維持了一個(gè)循環(huán)而又統(tǒng)一的宇宙空間，當(dāng)古人用了一句“其大無(wú)外，其小無(wú)內(nèi)”來(lái)形容天之大時(shí)，而我很慶幸能閱讀到這些，并認(rèn)知現(xiàn)在科學(xué)帶來(lái)的物、質(zhì)的解讀。

隨著時(shí)代的變遷，“書(shū)”已經(jīng)不僅僅局限于課本、讀物；新聞、法律、經(jīng)濟(jì)、人事、道德等均以不同的形式存在著，匯編成一片生活汪洋，我們向外延伸的認(rèn)知開(kāi)始反饋于我們內(nèi)心世界的成長(zhǎng)，漸漸地明白了生命的尊嚴(yán)和殘酷與物盡其用本質(zhì)，努力行駛尊重著每一條生命，不再以高高在上的智慧人而自居，我們遵循自然發(fā)展的規(guī)律，漸漸明白社會(huì)群體需要自律、自?。恍枰鳛橐粋€(gè)智慧人基本道德要求，照顧著生活在這片土地上的孩子、兒童、老人，為他們創(chuàng)造出安全的生活環(huán)境、安全的食物來(lái)源、合理的生活條件，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明:老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

閱讀是一種樂(lè)趣，可以陶冶性情發(fā)人深思。不開(kāi)心的時(shí)候翻翻書(shū)，可以忘掉所有的憂愁和煩惱；迷茫的的時(shí)候翻翻書(shū)，可以瞬間調(diào)整心態(tài)凈化靈魂。讀書(shū)改變了我的生活，讓我更加充實(shí)，更加快樂(lè)，閱讀路上是一種幸福的生命時(shí)刻，閱讀路上永遠(yuǎn)有寫(xiě)不完的精彩。書(shū)本就是我的精神食糧，我每天都從中汲取著營(yíng)養(yǎng)，讀一本好書(shū)，書(shū)中好的意境不僅陶冶了情操，而且美化了心情，靈感便產(chǎn)生于此。在細(xì)雨蒙蒙的午后，讀著冰心清新明麗、雋永含蓄，有行云流水之美的散文，讓心靈在她細(xì)膩的筆下輕輕游動(dòng)，如同班得瑞的音樂(lè)在耳旁輕輕奏響；如同露珠在晨光照耀下的美麗，如同山泉悄悄地從心田流過(guò)。這種讀書(shū)的意境，是我茁壯成長(zhǎng)的氧氣。書(shū)引起我無(wú)盡的思索，在這種思索中我快樂(lè)地成長(zhǎng)；在閱讀中慢慢的品嘗，品嘗書(shū)中的文字連接，思考作者帶給我們的思想價(jià)值觀，故事的是非曲直，情感的波動(dòng)起伏，如一扇小小的窗口提醒著、安慰的讀者，也會(huì)告訴遵循生活的規(guī)律慢慢的不焦不急前行，比對(duì)書(shū)中的人物、事件聯(lián)想我們現(xiàn)實(shí)中的生活，體會(huì)作者帶給自己呈現(xiàn)出的社會(huì)、生活；閱讀就這樣如此使人上癮，可以看到加速的社會(huì)進(jìn)程、天馬行空的想象、嚴(yán)思緊密的邏輯，溫柔婉轉(zhuǎn)的雋逸，慢慢的所有這些交織融匯，營(yíng)養(yǎng)著豐富著大腦和內(nèi)心的感情浮現(xiàn)；“文章合為時(shí)而著詩(shī)歌合為事而作”跳動(dòng)的文字就這樣體現(xiàn)出完美的含義，無(wú)以言語(yǔ)表達(dá)，告訴我們何為情感、文明和存在。

十多年的保安生涯，作為監(jiān)控值機(jī)人員，我們的工作是枯燥乏味的，是一天24小時(shí)忙碌的，是每天面對(duì)成百上千形形色色的客戶卻只能用同一種語(yǔ)調(diào)溫和地去回答的。憑借多年的工作經(jīng)驗(yàn)我逐漸認(rèn)識(shí)到這樣一個(gè)道理：要想讓這繁瑣的重復(fù)形成有價(jià)值的積累，我必須要靠閱讀來(lái)充實(shí)自我。在閱讀《中國(guó)保安》雜志時(shí)，我被一篇題為《把保安當(dāng)作一生的職業(yè)》的文章深深吸引，文章主人公從事保安工作18年，從一個(gè)年輕的“保安哥哥”，變成了“頭發(fā)也沒(méi)剩幾根”的“保安叔叔”，讀后有一絲酸楚的感覺(jué)，但更多的是對(duì)他18年如一日?qǐng)?jiān)守自己夢(mèng)想的艱辛歷程深感敬佩。閱讀書(shū)籍豐富生活，就好比我們偉大的祖國(guó)，自改革開(kāi)放以來(lái)，徹底結(jié)束了那個(gè)“閉關(guān)鎖國(guó)”的年代。

讓我們攜一縷書(shū)香，共一份月光，心手相挽走在這閱讀的道路上，盡情呼吸著兩旁春的氣息，用心品味智慧人生，用愛(ài)鑄就保安夢(mèng)想！